“Pendidikan sejati tidak hanya membuat manusia tahu, tetapi membuatnya sadar.”

Di era ketika pengetahuan tidak lagi hanya lahir dari manusia, tetapi juga dari algoritma dan kecerdasan buatan, pendidikan menghadapi krisis makna. Informasi melimpah, namun pemahaman tidak selalu hadir.

Buku Epistemologi Pendidikan Transformatif di Era Postdigital mengajak pembaca memahami perubahan cara pengetahuan dibentuk dan dimaknai dalam dunia yang semakin kompleks. Lebih dari sekadar kajian, buku ini menawarkan arah pendidikan yang transformatif dan tidak hanya membuat manusia tahu, tetapi juga sadar dan mampu memaknainya.